何為校園文化？

校園文化是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，并涵蓋院校領(lǐng)導、教職工，以育人為主要導向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。

增強校園文化建設不只是學(xué)校的個(gè)人目標，而是整個(gè)社會(huì )的整體目標。   

校園文化之圖書(shū)館

如果說(shuō)校園文化是大宮殿，那么圖書(shū)館就像是宮殿中央的頂梁柱。

圖書(shū)館文化處于校園文化的中央，并不只是它代表著(zhù)知識本身，而是它體現了一個(gè)學(xué)校的教學(xué)理念、學(xué)習規模、學(xué)校風(fēng)氣等綜合整體實(shí)力。

科凌標識作為一所專(zhuān)業(yè)的校園文化設計公司，規劃過(guò)多例成功的關(guān)于圖書(shū)館的校園文化建設方案，此外，我們還將校園文化案例匯總，精益求精，不斷改善，將校園文化宣傳和建設得更加完美。   

校園文化之圖書(shū)館

一個(gè)設計和陳列完備的圖書(shū)館能給校園文化建設帶來(lái)巨大的效益，因為環(huán)境優(yōu)化最具有一種潛移默化的認同感、親切感和自豪感,對于師生的健康成長(cháng)、和諧發(fā)展有著(zhù)一種獨特的教育與熏陶功能。

在校園文化建設之專(zhuān)業(yè)教室總結后我們在一個(gè)舒適優(yōu)雅的圖書(shū)館中學(xué)生和老師們更能感受到濃濃的學(xué)習氛圍而產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。   

校園文化之圖書(shū)館

校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展的需要，是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設水平，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的需要。

圖書(shū)館牽動(dòng)著(zhù)校園文化建設，也時(shí)時(shí)刻刻為校園文化建設產(chǎn)生深遠的影響。